Valutazione dei processi di apprendimento


L'obiettivo dell'intervento è verificare i processi e le strategie di apprendimento dei ragazzi del primo anno della Scuola Secondaria, al fine di avviare attività mirate alla promozione del metodo di studio e al sostegno delle componenti motivazionali legate agli stessi processi di apprendimento.
 
L'intervento prevede: 
  • uno screening delle capacità di apprendimento attraverso la somministrazione di un questionario al gruppo classe all'inizio dell'anno scolastico;
  • la restituzione dei risultati ai docenti coordinatori di classe.
A seconda dei risultati ottenuti, si possono ipotizzare degli interventi mirati rivolti ai docenti ed, eventualmente, agli studenti.